Rediseñando y cambiando el nombre de la marca English 4 All hacia una propuesta de aprendizaje innovadora y moderna: aprĕn
Introducción
En este estudio de caso, compartiremos nuestra experiencia al rediseñar y cambiar el nombre de la marca “English 4 All” hacia una identidad renovada y más impactante. Analizaremos los desafíos que enfrentaba la marca anterior, las motivaciones para el cambio y cómo logramos transmitir de manera efectiva la nueva propuesta de aprendizaje divertido y accesible.
Queremos destacar la importancia de una estrategia de marca sólida y cómo un rediseño bien ejecutado puede tener un impacto significativo en la percepción y el atractivo de una empresa en el mercado.
La marca original
Cuando el equipo de English 4 All se acercó a nosotros, nos dimos cuenta de que enfrentaba desafíos importantes. La marca existente no lograba transmitir adecuadamente su identidad actual y carecía de impacto y atención. A pesar de ofrecer clases de inglés en modalidad presencial y virtual, la marca no reflejaba su evolución hacia una academia que aspiraba a ofrecer servicios más amplios, como tutorías, cursos de actualización e idiomas. Era evidente que se necesitaba un cambio para impulsar su posicionamiento en un mercado altamente competitivo.
Motivaciones para el cambio
Al comenzar este proyecto, nos motivaron diversas razones para el cambio. En primer lugar, era imperativo transmitir de manera efectiva la propuesta diferenciada de la academia. Queríamos reflejar la idea de que aprender puede ser divertido y accesible, desmarcándonos de la percepción de ser una academia convencional. Además, la marca anterior no lograba captar la atención del público objetivo ni destacarse en un mercado saturado, lo que nos llevó a buscar una identidad más impactante y llamativa.
El rediseño
Para abordar los desafíos mencionados, implementamos un rediseño completo de la marca, incluyendo el cambio de nombre. Trabajamos estrechamente con el equipo de la academia para comprender su visión y metas, y así desarrollar una estrategia de marca efectiva.
Buscamos diversos caminos en cuanto a la selección del nombre, explorando opciones que iban desde mantener el mismo nombre hasta considerar vocablos basados en la palabra inglesa “learn” y sus orígenes lingüísticos. Durante este proceso, encontramos un camino visual que nos llevó al posible nombre “lirnē”, que surge del inglés medieval “lernen” y del proto germánico “liʀnōn”. Utilizamos su escritura fonética como distintivo gráfico.
Estos caminos nos acercaron gradualmente al nombre final: “aprĕn”. Esta elección se basó en un análisis profundo centrado en la realidad del proceso de aprendizaje, el cual requiere un esfuerzo por parte del alumnado para completarlo.
Decidimos dejar la palabra aprĕn inconclusa, para que por un reflejo gestáltico, nuestro cerebro al percibir la falta del final de la palabra la complete y asi transmitir la esencia de la marca de manera inconsciente. En cuanto al aspecto visual, aprovechamos el recurso de la escritura fonética utilizando el acento breve como signo distintivo y anomalía visual en el logotipo. Esto crea una tensión gráfica tanto en forma como en color y posición.
Con esta estrategia de rediseño, logramos un nombre y una identidad visual que transmiten la esencia de nuestra propuesta de aprendizaje innovadora y accesible. El uso del acento breve y la elección de los colores verde brillante y cian destacan en el mercado, captando la atención del público objetivo y transmitiendo nuestra visión de un aprendizaje dinámico y efectivo.
